“NIÑOS Y NIÑAS ENTRE LETRAS”
Desde una concepción clínica de la psicopedagogía reflexionaremos acerca del aprendizaje y las dificultades que acontecen a niños y niñas en el transcurso de su vida escolar.
Nos centraremos en un recorte referido específicamente al aprendizaje de la lectura y la escritura.
“NO QUIERO LEER EN VOZ ALTA”
“LEER ME CANSA Y NO ENTIENDO NADA”
“LEER ES MUY DIFÌCIL”
¿Cómo pensar y trabajar estas situaciones desde la psicopedagogía?
Desplegaremos este interrogante considerando el aprendizaje como un campo complejo en el que se encuentran entramados niños y niñas, familia y un ámbito institucional, el contexto escolar, que espera que los estudiantes se apropien de los contenidos que se les proponen en un tiempo y un ritmo establecido, para todos igual.
Y en esta reflexión, qué lugar ocupa el diagnóstico, cuáles son los límites de la psicopedagogía, la importancia de pensar con otros y construir interdisciplina.
Ponente: Nilda Vainstein
● Licenciada en Ciencias de la Educación (UBA). Psicopedagoga clínica e institucional.
● Formadora de formadores. Supervisora de centros educativos, escuelas comunes y de educación especial.
| PRESENTACIÓN ONLINE |
Fecha: Sábado 18 de junio de 2022
Horario: de 10 a 14 horas
Participación: 40 euros Socios de FEAP: 20 euros
Sin coste para socios y alumnos de la ECPNA.
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