FORMACIÓ
TDAH, bullying, addiccions (a substàncies, pantalles …), anorèxia, bulímia, depressió, trastorns de conducta, aïllament social … Perquè pateixen els nens i adolescents d’avui? Com podem entendre’ls i ajudar-los?
Investigacions a diversos camps proven que és al llarg de la infància i l’adolescència quan es posen les bases de la personalitat. És un procés en el qual entren en joc múltiples variables amb profunds impactes en l’estructuració del psiquisme, en la formació del sentit d’identitat i en les relacions que establim amb el món que ens envolta.
En línia amb els nous plans de salut mental i els últims projectes legislatius europeus, les nostres formacions aborden les necessitats de la infància des d’una perspectiva holística i integradora, contemplant els diversos entorns i sistemes en què té lloc el desenvolupament: la família, l’escola, la societat, la cultura, l’economia, etc.
Les nostres formacions giren al voltant de tres eixos fonamentals:
1) Oferir a l’alumne/a un recorregut teòric per les diferents etapes de desenvolupament humà.
2) Capacitar per al domini de les diverses tècniques d’intervenció i eines psicoterapèutiques.
3) Apropar l’alumne/a a la realitat assistencial i als diversos dispositius d’atenció i protecció de el menor que actualment operen al territori.
En relació a la vessant teòric, les nostres formacions assenten les bases per a comprendre l’estructuració del psiquisme i entendre la seva patologia, capacitant per a l’elaboració d’un psicodiagnòstic complet i l’adquisició d’eines i tècniques d’intervenció. La vessant pràctica/clínica, articula i aplica les bases teòriques a les necessitats actuals dels infants, joves i les seves famílies, posant l’accent en la necessitat d’un treball Interdisciplinar en xarxa que permeti adaptar les intervencions a l’especificitat de cada cas.
3 RAONS PER ESCOLLIR-NOS
Formacions destinades a la pràctica psicoterapèutica, que capacita per a l’atenció clínica, sanitària i socio-educativa a nens, adolescents i les seves famílies, oferint des de l’inici pràctiques en diversos dispositius i institucions implicats en la salut i el benestar de la infància i l’adolescència ( CDIAPs, CSMIJs, CSMAs, EAPs, Hospitals de dia, Escoles …)
Formacions impartides per l’Escola de Clínica Psicoanalítica amb Nens i Adolescents (ECPNA), amb més de 25 anys de trajectòria, membre fundador de la Federació Espanyola d’Associacions de Psicoterapeutes (FEAP), reconeguda d’Interès Sanitari de la Generalitat de Catalunya (RIS) .
Dissenyat i impartit per psicòlegs, Psiquiatres, Metges i Terapeutes amb àmplia trajectòria i experiència destacada en l’àmbit de la psicoteràpia, la psicopedagogia i la protecció de la infància; Amb exalumnes actualment treballant en la xarxa pública i privada de salut i en la pròpia institució.
DOCÈNCIA
L’Escola ofereix una formació integral – estructurada en relació a un cos teòric i un àrea clínica constantment interrelacionadas -, rigorosa i àmplia, oferint un recorregut per les diferents corrents de pensament psicoanalític.
Com a part de l’oferta de formació post universitària de IL3 (Universitat de Barcelona), l’ECPNA imparteix:
● Postgrau d’un any de durada.
● Màster de dos anys de durada.
● Formació específica d’acreditació FEAP de dos anys (després de finalitzar el màster)
● Cursos
Des de l’any 2011, el Màster s’adapta al nou Marc Europeu d’Ensenyament Superior: la càrrega lectiva de la mateixa equival a 60 ECTS (European Credit Transfer System), corresponents a 1.500 horas lectivas i pràctiques.
Així mateix, ofereix també la possibilitat de completar la formació amb dos anys més a través de la Formació específica d’acreditació FEAP, els programes lectius han estat aprovats per la FEAP, Federació de la qual l’alumne que ho desitgi pot passar a formar part una vegada acabats els quatre anys.
L’exposició teòrica dels diversos corrents de la psicoanàlisi impartides a classes i seminaris es complementa amb un vessant pràctica, a través de la qual l’alumne / a s’inicia en la dinàmica professional de la clínica psicoanalítica participant en sessions clíniques, grups de supervisió i optant a realitzar pràctiques en diversos centres d’atenció infantil juvenil.
A grans trets, la formació pretén que l’alumne/a:
• Comprengui l’estructura i el funcionament mental de l’infant i l’adolescent, es capaciti per dur a terme un procés psicodiagnòstic complet i estableixi la posterior orientació terapèutica.
• Domini dels coneixements de la psicopatologia necessaris per a un abordatge psicoanalític dels símptomes i els trastorns mentals que afecten el nen i a l’adolescent.
• Estableixi les bases de la psicoteràpia psicoanalítica.
DESTINATARIS
Dirigit a psicòlegs, psicòlegs general sanitari, PIRs, metges, psiquiatres, MIRs, pedagogs, psicopedagogs, treballadors socials, educadors socials, i altres titulacions universitàries de el camp de la salut mental de l’infant i l’adolescent que vulguin formar-se en la clínica psicoanalítica.
Calendari lectiu (Descarregar, format Pdf)
El curs comença la primera setmana d’octubre i finalitza l’última de juny.
Les classes s’imparteixen els dimarts i dijous de 19.30h a 21.30h.
Els grups de supervisió es reuneixen quinzenalment, generalment 50 minuts abans de començar les classes.
Les sessions clíniques tenen lloc en l’horari de classe.
Els seminaris s’imparteixen un dissabte al mes de 10h a 14h.
PROCÉS MATRICULACIÓ
• Postgrau i Màster IL3-UB:
El període de matriculació s’obre al maig i finalitza al setembre.
Els interessats a matricular han d’enviar un currículum a l’ECPNA ([email protected]), que serà revisat per un membre de la Comissió Organitzadora amb el qual hauran de mantenir una entrevista personal. Un cop acceptats es pot continuar amb el procés de matriculació. L’import de cada curs és de 3.000 euros, més taxes universitàries sent el total del preu del Màster 6.000 euros.
• Formació específica d’acreditació FEAP:
El període d’inscripció s’obre al maig i finalitza al setembre. Per cursar els dos anys de postgrau es requereix haver cursat el Màster o demostrar haver rebut una formació equivalent i convalidable. L’import de cada curs és de 3.000 euros, i en total el preu de la formació de 6.000 euros, amb l’opció de fraccionar el pagament, sota la supervisió i autorització del tresorer de la comisió.
PRACTICUM
Des del curs 2008-2009 l’ECPNA, en conveni amb la Universitat de Barcelona, ofereix la possibilitat als alumnes de Psicologia de realitzar el Pràcticum del curs a l’Escola. Al llarg d’un semestre, l’alumne/a en pràctiques tindrà l’oportunitat d’aproximar-se a la teoria psicoanalítica i a les tècniques específiques de la feina clínica amb nens i adolescents, a través de la participació a les classes, les sessions clíniques, els seminaris i els grups de supervisió.
SEMINARIS
Com cada any, l’Escola obre les seves portes a tot aquell/a interessat/a a participar en els seminaris i escoltar, reflexionar i debatre sobre les qüestions teòriques i pràctiques que diàriament ens interpel·len a la clínica amb nens i adolescents. Les temàtiques i els ponents varien cada curs, amb la intenció d’oferir una visió tan àmplia com sigui possible de les múltiples reflexions que desencadenen els postulats psicoanalítics.
Els seminaris tenen lloc un dissabte a el mes, de 10h a 14h.
SESSIONS CLÍNIQUES
A través de les Sessions Clíniques obrim un espai de reflexió i discussió sobre el treball clínic amb nens i adolescents. A partir de l’exposició d’un cas per part d’un professional de la psicoteràpia infantojuvenil, es pretén oferir un acostament a diversos processos de psicodiagnòstic i abordatges terapèutics.
Les sessions clíniques es celebren amb cadència mensual, en dimarts o dijous de 19.30h a 21.30h.
L’assistència és lliure i gratuïta
